By the Summer 2015 Field Interns
Editor’s Note: The Summer 2015 cohort of PCP PIRE field interns arrived in Gainesville on May 18 to begin a two week training session at FLMNH. The following article includes short biographies of the interns as well as their expectations for the internship. We are very excited to teach them the skills and knowledge they will need in the field!
Michael Ziegler
My name is Michael Ziegler; I am from Grayson, Georgia and currently an undergraduate studying at Georgia College in Milledgeville, Georgia with a major in Environmental Science and a minor in Geology. I am an Eagle Scout and enjoy camping, hiking and kayaking in my spare time. To date at University of Florida, the other Panama Canal Interns and I have trained under some of the nation’s leading experts in their respective paleontological fields. This collaborative training is crucial in preparing us for the rich terrestrial and marine, vertebrate and invertebrate fauna as well as the ancient flora fossils expected to be found in the various study sites and how to properly handle these fossilized glimpses into the past. Participation in the prestigious PCP PIRE program is a dream come true as it aligns with my educational passions and fondness of the great outdoors.
Isaac Magallanes
My name is Isaac Magallanes and I am an undergraduate at California State University, Fullerton majoring in geology with an emphasis in paleontology. I am also a part of the PCP PIRE Boots on the Ground Internship in Panama for the summer of 2015. As an intern I will be participating in fieldwork in both the Azuero Peninsula with Columbian students from the Universidad de Andes and in the Panama Canal. So far my first two weeks as an intern have been spent at the University of Florida where we have been training for our trip to Panama. In this time I have learned techniques in collecting, preparing, identifying and curating fossils for study. I expect to apply these skills in both Azuero and the Panama Canal. I am excited to begin fieldwork within the next couple weeks and I hope to meet lots of new people and experience lots of new adventures.
Paris Morgan
My name is Paris Morgan and I graduated from the University of Utah in 2014 with a B. S. in geology. I gained extensive field experience through my studies at the U of U. These field study areas have included Utah, Mexico, Ecuador and the Alps. In Spring 2014 I worked as a fellow in science communication at the Natural History Museum of Utah. The unique opportunity the expansion of the canal offers for paleontological research is exciting and through fossil collection and analysis I hopes to further our understanding of the impact of the rise of the Isthmus of Panama on the ancient biodiversity of the region. By working with educational outreach, I plan to utilize and expand my knowledge of effective science communication skills.
Gina Roberti
My very first experience with geology-enthusiasts occurred on a (somewhat dangerous) outcrop of rocks in the median of a large four-lane highway. We were on our way north from Rhode Island, to study the tectonic and orogenic history of the Appalachian Mountains, and some of the best exposures occurred along highway road-cuts. I remember being slightly shocked at the eagerness of my peers to crouch on hands and knees and drip bits of hydrochloric acid onto a freshly cracked rock surface. The intricate beauty revealed through a hand lens (conveniently hanging from my colleagues’ necks) was awe-inspiring. Since that time, my geology field experiences have been numerous, including many trips with the Geology department at Brown University where I earned my Bachelor’s degree. Since graduating in the spring of 2014, I spent the fall and winter season working at a small National Park in southern Oregon called Oregon Caves National Monument, where I studied the tectonic history of some of the oldest rock terranes to be added to the western coast of North America. After just a week of training in Gainesville Florida, my head is spinning with excitement about our upcoming work in Panama. For me, learning always comes part-and-parcel with a desire to share that knowledge. My ultimate goal is teach. I look forward to the opportunity to work alongside researchers and educators and further my work as an Earth Science educator and graphic designer.
Por los practicantes de campo del Verano 2015
Nota del Editor: El grupo de practicantes de campo PCP PIRE del verano 2015 llegó a Gainesville el 18 de mayo para iniciar una sesión de dos semanas de entrenamiento en el Museo de Historia Natural de Florida (FLMNH). El siguiente artículo incluye breves biografías de los practicantes, así como sus expectativas para la pasantía. ¡Estamos muy emocionados de enseñarles las habilidades y conocimientos que necesitarán en el campo!
Michael Ziegler
Mi nombre es Michael Ziegler, de Grayson-Georgia. Actualmente, curso estudios de pregrado en Ciencias Ambientales con mención en Geología en la Universidad de Georgia, en Milledgeville. Soy un Scout Águila y disfruto haciendo camping, senderismo y kayak en mi tiempo libre. Hasta la fecha en la Universidad de la Florida, los otros practicantes del Proyecto del Canal de Panamá y yo nos hemos entrenado con algunos de los principales expertos del país en sus respectivos campos paleontológicos. Este entrenamiento colaborativo es crucial para saber cómo manejar adecuadamente los fósiles de la rica fauna terrestre y marina, de vertebrados e invertebrados, así como de flora fósil que esperamos encontrar en los diferentes sitios de estudio. La participación en el prestigioso programa PIRE PCP es un sueño hecho realidad, ya que se alinea con mis pasiones educativas y mi cariño hacia la vida al aire libre.
Isaac Magallanes
Mi nombre es Isaac Magallanes y me gradué como geólogo, con un énfasis en paleontología, en la Universidad Estatal de California, en Fullerton. También formo parte del programa de campo del PCP PIRE (verano 2015). Como practicante, participaré del trabajo de campo, en el Canal de Panamá y en la Península de Azuero con estudiantes colombianos de la Universidad de los Andes. Hasta ahora mis primeras dos semanas como practicante las he pasado en la Universidad de Florida, donde hemos estado entrenando para nuestro viaje a Panamá. En este tiempo he aprendido técnicas de recolección, preparación, identificación y cuidado de los fósiles para su estudio. Espero poder aplicar estas habilidades tanto en Azuero como en el Canal de Panamá. Estoy muy emocionado de comenzar el trabajo de campo en las próximas dos semanas y espero conocer a mucha gente nueva y experimentar un montón de nuevas aventuras.
Paris Morgan
Mi nombre es Paris Morgan y en el 2014 me gradué como geóloga en la Universidad de Utah. Gané amplia experiencia de campo a través de mis estudios en esa Universidad. Mis áreas de trabajo de campo han incluido Utah, México, Ecuador y los Alpes. En la primavera del 2014 trabajé como miembro en el área de comunicación de ciencia en el Museo de Historia Natural de Utah. La oportunidad única que la expansión del Canal ofrece para la investigación paleontológica es emocionante y mediante la colecta y análisis de fósiles espero poder ampliar nuestro entendimiento del impacto que la instauración del Istmo de Panamá tuvo en la antigua biodiversidad de la región. Al trabajar en divulgación educativa, tengo la intención de utilizar y ampliar mi conocimiento sobre maneras eficaces de comunicar la ciencia.
Gina Roberti
Mi primera experiencia con entusiastas en geología ocurrió en un afloramiento (algo peligroso) en el medio de una gran autopista de cuatro carriles. Estábamos en camino hacia Rhode Island, para estudiar la historia tectónica y orogénica de los Montes Apalaches y algunas de los mejores afloramientos ocurren a lo largo de los cortes de carretera. Recuerdo haberme sorprendido un poco ante el afán de mis compañeros por agacharse sobre manos y rodillas y gotear ácido clorhídrico sobre la superficie de una roca recién fracturada. La intrincada belleza revelada a través de una lupa de mano (convenientemente colgada de los cuellos de mis colegas) era impresionante. Desde ese momento, mis experiencias de campo en geología han sido numerosas, e incluyen muchos viajes con el departamento de Geología de la Universidad de Brown, donde obtuve mi título de licenciatura. Desde que me gradué, en la primavera del 2014, pasé la temporada de otoño e invierno trabajando en un pequeño Parque Nacional en el sur de Oregon, llamado Monumento Nacional Cuevas de Oregon, donde estudié la historia tectónica de algunos de los terrenos de roca más antiguos añadidos a la costa occidental de América del Norte. Después de sólo una semana de entrenamiento en Gainseville, Florida, mi cabeza da vueltas de entusiasmo por nuestro próximo trabajo en Panamá. Para mí, el aprendizaje siempre viene acompañado con el deseo de compartir ese conocimiento. Mi objetivo final es enseñar. Espero con ansias la oportunidad de trabajar junto a investigadores y educadores e impulsar mi trabajo como educadora de Ciencias de la Tierra y como diseñadora gráfica.